PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA
Keywords:
Pembinaan Akhlak, Profesionalisme GuruAbstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ketercapaian gambaran Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa dan Mendeskripsikan akhlak siswa SMPN 1 Pamijahan dalam Upaya Program Pembinaan. Jenis Penelitian ini adalah studi kasus yang menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, sehingga peneliti terjun langsung ke lapangan. metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan miles dan huberman dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian ini antara lain. Profesionalisme guru PAI di SMPN 1 PAMIJAHAN sudah mencerminkan keprofesionalnya. Hal ini terbukti dengan latar belakang riwayat pendidikan sarjana PAI, berakhlak budi pekerti, skemudian sudah lolos seleksi kegiatan pretest, P3K, PPG mengikuti MGMP, diklat, menjalankan tugas dengan baik dan bertanggung jawab. Untuk membina akhlak siswa, disekolah sudah mengupayakan program kegiatan yang dapat meningkatkan pembinaan akhlak yaitu program SMS, SDS, Budaya Salam, Eskul Rohis, S3, Shadaqah setiap hari jumat. Disamping itu, guru PAI dalam membina akhlak siswa dengan menggunakan metode ceramah, metode demonstrasi, metode teladan, metode pembiasaan, dan metode teguran.
References
Abdullah B, alauuddin . Ilmu Pendidikan Islam, (Makasar : Alauuddin University Press, 208).
Abuddin Nata, Akhlak Tasawuf, (Jakarta: Rajawali Pers, 2010).
Afzalurrahman, Islam Ideologi and The Way of Life, (singapore, Pustaka nasional, 1980).
Ahmadi Abu, Noor Salami, Dasar-Dasar Pendidikan Islam Edisi-Cet. II, (Jakarta: Bumi Aksara, 2008).
Akhmad ngalim, 2018 "Profesionalisme Guru PAI dalam Pembentukan Akhlak Siswa. Tesis Program Studi PAI Lampung.
Alma Buchari, Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengajar (Cet 6, Bandung : Alfabeta, 2020).
Al-Rasyidin-Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam Pendekatan Historis, Teoritis dan Praktis, (Jakarta: PT Ciputat Press, 2005).
Aminuddin, Membangun Karakter dan Kepribadian melalui Pendidikan Agama Islam, (Jakarta: Graha Ilmu, 2006).
Arifin M, Kapita Selekta Pendidikan Agama dan Umum, (Jakarta: Bina Aksara, 1991).
Hermanharamain, 2015 "Profesionalisme Guru PAI dalam Pembinaan Akhlak MuliaPeserta Didik”. Skripsi Program studi IKIP kendari.
Ibrahim Bafadal, Peningkatan Profesional Guru Sekolah Dasar, (Jakarta: Bumi Aksara, 2003).
Irsyaduna: jurnal studi kemahasiswaan e- ISSN : 2776-5393 Vol. . No. 2. Agustus 2021.
Iskandar Agung, Menghasilkan Guru Kompeten & Profesional, (Jakarta: Bee Media Indonesia, 2012).
Kunandar, Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Persiapan Menghadapi Sertifikasi Guru, (Cet I, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2011).
Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan (Bandung: Pustaka Setia, 2011).
Martinis Yamin, Sertifikasi Profesi Keguruan di Indonesia, (Jakarta: Gaung Persada Press, 2006).
Moleong lexy J. Metodologi penelitian, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2001). Muh. Roqih, Ilmu Pendidikan Islam, (Cet. I; Yogyakarta : Printin Cemerlang,2009).
Muhaimin, Wacana pengembangan pendidikan islam, (Yogyakarta: pustaka pelajar, 2003).
Mujib Abdul, Kepribadian dalam Psikologi Islam, (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006).
Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan (bandung: Remaja Rosdakarya 2006).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jaja Sudarjat, Ahmad Farurozi, Wildah Shofiah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
